Интерес
Начнем с того, что с точки зрения законов энергополя, новая система имеет преимущество перед старой. Если ребенок вступит в кружок или сообщество в школе, и ему будет интересно, он будет увлечен, то он будет чувствовать себя лучше, здоровее, будет с желанием ходить в эту школу, и она просто не будет давать возможность получать «тени» (не прожитые чувства и эмоции большой системы - школы)

Человек
Хорошо, когда в школе работает «мастер» - специалист, который увлечен своим делом, который ведет секции или собирает детей после уроков для каких-либо занятий и это не входит в какую-то там федерацию, а является именно делом от души. Это будет новая система для ребенка, и она будет нести меньше теней и ребенку будет легче находиться в школе.

Дом
Ну и третье, это, конечно, обстановка дома. Если у ребенка есть сильный ресурс в виде его семейной системы, то ему намного легче будет проживать те тени, которые он будет получать в школе. То есть от того, чтобы не получал, можно застраховаться, только создав новую систему.
Но в системе обучения, такой классической, этого крайне сложно сделать. Поэтому самое действенное - это большой ресурс в виде его семейной системы.

Если у ребенка дома все хорошо, он понимает, что там у него есть опора и поддержка, он получает энергию от своей семейной системы, то он намного проще проживет прохождение этих теней, которые так или иначе будут его задевать в школе. Этот процесс есть, его не остановить, не закрыться от него. Все равно все будут проходить через него. Но это будет намного легче.